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邊城讀書筆記心得體會(huì)

時(shí)間: 新華 讀后感

邊城讀書筆記心得體會(huì)篇1

短篇小說《邊城》,是著名作家沈從文先生寫于1933年的一篇作品,這座《邊城》,最為濃郁地飄繞著沈從文先生的湘西風(fēng)情。生活正有條不紊地進(jìn)行著,擺渡的依然來回于河岸之間,打牌的依然喧鬧著。然而這一切正常的好像令人發(fā)慌。也許這真的應(yīng)驗(yàn)了那一句話:暴風(fēng)雨來臨之前總是平靜的。翠翠跟爺爺相依為命的生活依然如故,然而在哪一天,有個(gè)男孩的身影闖進(jìn)了她的心里,于是她就有了秘密,那跟虎耳草與山歌有關(guān)系的秘密。這個(gè)屬于她的秘密在她看來是甜蜜的,因?yàn)樵谒X的時(shí)候也咧著嘴笑,一副甜蜜快樂的樣子就可以知道。然而在未知的生命里,每個(gè)轉(zhuǎn)變都充滿著變數(shù),你不知道下一刻會(huì)發(fā)生什么?就好似那屬于翠翠的愛情,最后還是在襁褓中夭折了,不知道這是上天對(duì)純真的.她開的一玩笑,還是一個(gè)美麗的誤會(huì)。在平靜的后面,暴風(fēng)雨來的是如此的猛烈,全不顧一個(gè)柔弱的女孩子是否能承受,爺爺在一次暴風(fēng)雨后死去,剩下她伶仃一人,每天只能形影相伴;跟著是伴侶的出走,只留給翠翠漫長(zhǎng)而又無期的等待,思念。翠翠只有苦苦的思念,苦苦的幻想:在晨曦暖和的渡頭,一切彌漫的霧氣皆以散去,遠(yuǎn)去的某只船只,是他歸來的標(biāo)志,蹦跳,揮手,落淚,知道緊緊相擁。然而她每次等到的都是過客,不是歸人,還有的就是黯然的落淚,傷感地低泣。

但生活并不會(huì)因?yàn)槲覀兌V共磺?,在?jīng)歷過青春這個(gè)“美麗的憂傷后”,生活仍要繼續(xù)。

邊城讀書筆記心得體會(huì)篇2

蓼茸蒿筍試春盤,人間有味是清歡。——題記

屋后白塔下,天空被夕陽烘成桃花色的薄云,伴著輕柔的晚風(fēng),一陣悠揚(yáng)的歌聲從村莊深處傳來,老人不語,只是緩緩撐著小舟蕩漾在微波浩渺的湖面上。坐在船尾的姑娘向湖中望了望,用手輕撫水面,激起道道波紋。

在小說《邊城》中從不缺乏對(duì)于各色各樣的人與風(fēng)俗的細(xì)致描寫。故事發(fā)生在湖南一個(gè)邊陲小鎮(zhèn)茶峒的姑娘翠翠身上,掌水碼頭船總順順的兩個(gè)兒子天保與儺送同時(shí)愛上了他,都用對(duì)歌的形式表達(dá)了自己的愛意。而在故事的結(jié)尾天保駕船時(shí)觸灘不幸溺亡,而儺送也結(jié)下了另一門親事,最終翠翠在祖父的離世下結(jié)束了整片小說。雖然這本書描繪的是一個(gè)純潔的愛情故事,卻別有一番風(fēng)味的展現(xiàn)出了富有詩情畫意的鄉(xiāng)土人情。正如原文所說:“他們生活雖同一般社會(huì)那么疏遠(yuǎn),但是眼淚與快樂,在一種愛憎得失間揉進(jìn)了這些人的生活里。”或許他們,已儼然活出了最質(zhì)樸的模樣,也是最令人向往的模樣。

書中結(jié)尾的一句話總令人深思:這個(gè)人永遠(yuǎn)也許永遠(yuǎn)不回來了,也許明天回來。

在全書中塑造了一個(gè)淳樸善良的苗族女孩翠翠的形象,它有著人性中最美的一面,書中對(duì)她就有這樣一段描寫;“翠翠在風(fēng)雨中長(zhǎng)著,把皮膚變得黑黑的,觸目為青山綠水,一對(duì)眸子清明如水晶,自然既長(zhǎng)養(yǎng)她也教育她?!彼兄哪枪蓪?duì)愛的執(zhí)著與她天然、淳樸、善良等形象,讓人喜愛。而書中的祖父對(duì)于自己孫女也給予許多關(guān)愛。他不讓翠翠坐熱石頭,擔(dān)心她生??;而自己也十分關(guān)心孫女的親事,總是在一旁說服翠翠。他的淳樸與厚道,那種專屬于老人才有的和藹與親切,都一直給予著翠翠前進(jìn)的動(dòng)力。

但是,即使在這個(gè)質(zhì)樸的邊城里,每個(gè)人物也飽受著孤獨(dú)的痛苦。

翠翠雖然有著淳樸的一面,可是她無父無母,只能與祖父相依為命。他的童年不曾有父母的噓寒問暖,不曾有無微不至的關(guān)愛,她就一直這樣孤獨(dú)成長(zhǎng)。祖父曾因母親的事深感愧疚,而在臨終前最后一刻也無法阻攔自己孫女的選擇,孤獨(dú)離去。但是,他們并沒有顯示出自己的孤獨(dú),而是用自己的溫暖與愛,感動(dòng)著這個(gè)偏遠(yuǎn)的山村,樂觀積極地繼續(xù)生活下去,用自己的行動(dòng)帶給其他人感動(dòng)和溫馨,讓其他人從孤獨(dú)中走出,樂觀看待世界。這是一個(gè)平凡而普通的村莊,更是一個(gè)充滿愛與溫暖、消融孤獨(dú)的濱水小城。

而在我們生活中又何嘗不是這樣呢?

那次考試成績(jī)下來后,我獨(dú)自守著成績(jī)單默默不語,望著一個(gè)個(gè)刺人的分?jǐn)?shù),空洞的眼睛里平添了幾滴眼淚,耳邊充斥著父母的責(zé)怪,同學(xué)的喧鬧,老師的批評(píng)。終于,我在抽泣中接受了一個(gè)事實(shí):我被孤立了。那可能是我最黑暗最無助的'時(shí)刻,沒有人理解我的處境,放學(xué)后獨(dú)自回家,傷心時(shí)只能在角落里默默抹淚,哪怕是課堂討論我也只能無助地望著黑板發(fā)呆。我猶如一個(gè)衣衫襤褸的行乞者,在黑壓壓的雨夜中被雨水肆意拍打,無處遁形。直到遇見她,她是我處的很久同學(xué),只有她十分了解我此時(shí)孤獨(dú)的體會(huì),而她卻說出令我此生都難以忘記的話:面對(duì)孤獨(dú),與其獨(dú)自抹淚,不如勇敢面對(duì),用樂觀去改變他人的偏見。一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì),卻成了我支撐下去的信念,也是至暗時(shí)刻中一道充滿希望的光。順著這道光,我重振旗鼓,嘗試著去和其他同學(xué)交往,在學(xué)習(xí)上有不懂的也經(jīng)常去請(qǐng)教老師。漸漸的,我的成績(jī)有了起色,終于在下一次的期末考試中取得很好的成績(jī)。我感謝她,感謝那句充滿力量的話,更感謝永不放棄的自己。我的眼前又浮現(xiàn)出一老一少的人影,他們?cè)谝粋€(gè)平凡的渡口,用自己獨(dú)有的堅(jiān)強(qiáng),在烈日和風(fēng)雨中偉大的屹立在世間。清澈的酉水旁,人未央,情未老。

生活中,總有種種孤獨(dú)與困難纏繞在我們身旁,有時(shí)會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)小小的挫折而一敗不起。或許,有時(shí)坐下來靜靜想一想就可以獲得前進(jìn)的動(dòng)力。那就是:勇敢面對(duì),樂觀去闖出一番自己的天地。正如《至暗時(shí)刻》中所說:“有人說我們注定失敗,不,因?yàn)樽⒍ㄊ?,所以值得放手一搏?!睍械囊磺忻篮?,伴隨著橫穿村莊的流水,將絕美的故事提升到了一個(gè)新的高度,帶著堅(jiān)強(qiáng)與力量,緩緩漂向遠(yuǎn)方,漂向每一個(gè)打開這本書的讀者的心。

夕陽欲落,將自己最后的光輝灑在了河面上。余暉下的小船,載著滿滿的希望與溫暖,緩緩地向著對(duì)岸駛?cè)?,小船?jīng)過的地方,留下圈圈漣漪······

邊城讀書筆記心得體會(huì)篇3

邊城是沈從文先生最著名的作品之一,書出版時(shí)心中充滿悲傷,因?yàn)槟赣H死去。

邊城開篇邊介紹了湘西的風(fēng)景。從文中可以看出,沈從文特別愛他的故鄉(xiāng),我雖然不曾去過,但從字里行間可以想象出湘西美景,那里的風(fēng)土人情,雖然有些“文明人”并不喜歡,可是那淳樸的民風(fēng),善良的村民確是值得讓所謂的“文明人”學(xué)習(xí),他們不為錢,不會(huì)暗地里互斗,他們是善良的村民?;蛟S,在我們看來,他們很傻,白給錢都不要??墒撬麄兊纳祬s是我們所缺失的。

文中講的是一個(gè)老人,活了七十年,從二十歲起便守在小溪邊,五十年來不知把船來去渡了若干人。他唯一的伙伴是一只渡船和一只黃狗,唯一的親人便只有那女孩,翠翠。

整本書我都可以感受到翠翠與爺爺?shù)母星?,爺爺一手把翠翠拉扯大,爺孫倆相依為命。日子雖苦卻也活得快樂,那種干以舒適的生活正是飽受工業(yè)噪音污染的城市人所追求的。其實(shí)整篇文章枯燥無味,耐著性子往下看,卻也嚼出了些趣味。

當(dāng)?shù)氐那髳鄯椒ㄊ浅瑁褪悄欠N最原始的,站在山對(duì)面唱,向心愛的姑娘求婚。翠翠爺爺當(dāng)時(shí)也向大老提的這樣的要求,而不料大老不會(huì)唱歌,但是卻不肯放棄,最后無奈便將翠翠讓給同樣深愛著翠翠的二老。誰知,事情總來的不順應(yīng)人意,“大老坐下水船到茨灘出了事,閃不知這個(gè)人掉到灘下漩水里就淹壞了"因此,二老就誤會(huì)老人,從此也不再唱歌,老人也有些氣餒。故事到了這里,也許就該完了??墒?,二老并沒有放棄翠翠,卻也沒明說自己的心意,直到老人死去。

老人去世的前一天晚上,夜間下起了大雨,夾以嚇人的雷聲。祖孫倆便默默的躺在床上聽雨聲雷聲。第二天早上,翠翠起身發(fā)現(xiàn)渡船不見了,屋后的白塔也不見了。翠翠這才意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,翠翠嚇慌得不知所措,只銳聲叫她的祖父,祖父不起身,也不答應(yīng),原來這個(gè)老人在雷雨將急時(shí)已死去了。老人的死猝不及防,根本沒有任何預(yù)兆。不僅身在其中的翠翠沒有料到,連我這個(gè)看清全局的身外人也不曾料到。我的腦袋里嗡嗡嗡地響,仿佛是收音機(jī)調(diào)頻的聲音,聽的人有些煩躁。

故事到了這里已經(jīng)沒有看頭了,主人公已死,后面的描寫再怎么優(yōu)美,我想也是蒼白無力,沉重悲哀。

結(jié)局有些不盡人意,二老沒有回來,翠翠也一個(gè)人活著。文中說“這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不會(huì)來了,也許明天就回來!好像作者有意讓讀者發(fā)揮想象,讀者不一樣,結(jié)果也就不同,有歡喜的,有遺憾的。

邊城讀書筆記心得體會(huì)篇4

喜歡讀書評(píng),也就知道了沈從文先生的邊城,很早就讓我有讀它的想法,然而,當(dāng)我把這本篇幅不大的書捧在手里的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)這并不是一本容易讀的書。

說這本書不容昜讀并不是說這本書有多么復(fù)雜的情節(jié),眾多的人物,相反,這本書講的故事很簡(jiǎn)單,就是渡口的老船夫臨死前希望能給自己外孫女翠翠找個(gè)靠得住的孫女婿,在所謂的船總順順的兩個(gè)兒子,大老和二儺中選擇,結(jié)果大老在一次載船運(yùn)貨途中溺水身亡,二儺遠(yuǎn)走他鄉(xiāng),老船夫也死在一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚,渡口上只剩下孤零零的翠翠。

那么為什么說這不是一本容易讀的書呢?這個(gè)故事發(fā)生在川湘邊境,稱為“茶峒”的小鎮(zhèn),特有的風(fēng)物讓沒從未到過此地的人沒法想象作者到底說的是什么。不信?你說說什么是桐油,青鹽,還有什么是棓子?

而作者特有的敘事方式也給讀者帶來困難,當(dāng)然可以稱為一種語言特色。例如“在這小城生存的,各人也一定皆各在分定一份日子里,懷了對(duì)于人事愛憎必然的期待”,這樣只能意會(huì)的句子到處都是,無疑會(huì)給“農(nóng)人”和“士兵”帶來閱讀的困難。

上面還只是說了一下小說的語言特色,從內(nèi)容上來說,對(duì)我來說簡(jiǎn)直是一種折磨。原本很簡(jiǎn)單的事情,作者故意搞得很復(fù)雜。對(duì)于大老托媒人提親和二儺山崖唱歌,老船夫都沒有給出正確的回應(yīng),仿佛在借著外孫女不斷地調(diào)兄弟倆的胃口,我沒法理解一個(gè)鄉(xiāng)下的船夫怎么會(huì)有如此細(xì)膩的情致和技巧。直到最后兄弟倆先后離開家鄉(xiāng),順順也失去了對(duì)這個(gè)婚事的興趣,而老船夫也無奈地死在風(fēng)雨交加的夜晚,這是誰釀成的呢?

我只能說是作者杜撰了一個(gè)美麗而糾結(jié)的故事。

邊城讀書筆記心得體會(huì)篇5

近日,利用陪老媽的閑暇時(shí)間,讀了沈從文的小說《邊城》。

這還是第一次讀沈從文的作品。感覺讀來有一點(diǎn)拗口,有一點(diǎn)生澀,語言上多多少少有一點(diǎn)林語堂的風(fēng)格。這篇小說中,較我們當(dāng)代的文章也多了一些生僻字,比如:(JU一聲,指帶土的石山);圮(PI三聲,塌的意思);峒(DONG三聲,茶峒:苗語,指漢人居住的小塊平地。);儺(NUO二聲,儺神:有的少數(shù)民族信奉的神。儺送:小說里面船總的次子,意思是這個(gè)兒子是儺神送來的。)

作為白話文的先驅(qū),他的這些行文特點(diǎn)是非常容易讓人理解和接受的。但是,通過比較,就愈加崇拜魯迅先生了。同為一個(gè)時(shí)代的作家,同為白話文的先驅(qū),魯迅的文字就更加流暢、生動(dòng),并且或辛辣或風(fēng)趣全由自己,游刃有余。

有人將《邊城》譽(yù)為現(xiàn)代版的“世外桃源”,的確,在這篇小說里面,對(duì)于湘西邊城自然環(huán)境的描寫,對(duì)人物以及人與人之間關(guān)系的描寫,無不表現(xiàn)出當(dāng)時(shí)的那種舒適、怡然、“夜不閉戶、路不拾遺”的淳樸民風(fēng)。老船夫有官府給的每個(gè)月七百塊就十分滿足了,如若過渡人覺得他挺辛苦另給錢,他是無論如何也不肯收的;白塔倒掉后,在河邊放了一個(gè)用大竹筒做的開口募捐箱,村民以及過渡的人都主動(dòng)向里面扔錢。這兩個(gè)細(xì)節(jié)給我留下了深刻的印象,因之與當(dāng)下人們的唯利是圖、誠(chéng)信缺失形成了鮮明的對(duì)比。

這篇小說最讓我觸動(dòng)的是:一群善良的人在一起,卻倍受傷害。這到底是誰的錯(cuò)呢?

在看小說的過程中我也倍受煎熬,替故事里面的人物著急!有什么想法有什么話咱就不能直說嗎?!

如果是擱在現(xiàn)在,按照當(dāng)代年輕人的處事方式,可能翠翠、儺送、天保,都不會(huì)這么矜持和受盡折磨,他們也許早就明明白白地把內(nèi)心的情感表達(dá)出來了。在過去的那個(gè)淳樸年代,人們都很內(nèi)斂,尤其是涉及到情感的,更是難于啟齒。所以,為了表達(dá)愛情,很多民族發(fā)明了用唱山歌的形式來表達(dá)。但是,可惜的是,在這篇小說里,儺送的山歌恰被熟睡中的翠翠錯(cuò)過了……而誰又承想,自那夜之后,儺送也再?zèng)]有了唱山歌的條件和勇氣……

相比之下,我更喜歡現(xiàn)在年輕人的表達(dá)方式。不要說男性,即使是女性,也會(huì)大膽說出自己的愛。

但也許,故事是必須有這樣產(chǎn)生誤會(huì)、誤解的條件才可以稱之為一個(gè)吸引人的、可以流傳下去的好故事的,是所謂“無巧不成書”。寫作者也必須是靠這項(xiàng)制造誤會(huì)的能力來騙取讀者和成為一個(gè)偉大的作者。

書中,作者并沒有用強(qiáng)烈的筆觸來描寫最后的悲慘,但你不得不承認(rèn)這是一個(gè)悲劇!隨著故事的進(jìn)展,你覺得你的心在慢慢地被剝蝕,它疼得不厲害,但是它在持續(xù)地疼,為故事中的那些無辜的善良淳樸的人們!

如果非要為這個(gè)悲劇找一個(gè)元兇的話,也許就是最愛翠翠的那一個(gè)人――爺爺了。他是連接翠翠、儺送、天保和順順的那一個(gè)人,他是最早最清楚每個(gè)人想法的那一個(gè)人,明明可以把這一切都早一點(diǎn)說清楚的,但是為什么就這么不爽利呢?

看了這篇小說,我愈加感覺到人與人之間溝通的重要性。無論是之于感情,還是別的什么,有話直說,好嗎?老百姓常說一句話:“我不是你肚里的蛔蟲,我怎么知道你怎么想的?”有什么想法你不說,光靠別人去意會(huì)和猜,別人怎么會(huì)達(dá)到百猜百中呢?或許,有的時(shí)候需要委婉、意會(huì),但是,有話不直說,造成了多少誤會(huì),耽誤了多少事!觀《肖生克的救贖》有感

飛鳥

路旁的合歡樹已經(jīng)高過了陽臺(tái),夏日里,蟬蟲鳥雀的聲音總是不絕于耳。不知是餓了、還是累了,幾只靈巧的鳥兒總是猝不及防地撞到窗戶上,發(fā)出砰砰的聲響,惹人憐愛。

鳥的種類數(shù)不勝數(shù),而平日里常見的也不過麻雀、大雁、烏鴉等這些。麻雀算是最聒噪的吧,整日和著蟬聲,嘰嘰喳喳地說個(gè)不停,早晨可以做鬧鈴,中午可以當(dāng)搖籃曲,晚上稍微唱兩句倒也安靜了。大雁總是那般遙不可及,每一次只能仰著脖子,驚嘆他們整齊劃一的隊(duì)伍。烏鴉可謂人見人厭,猶記得魯迅《藥》中所寫到的,那只墳邊的烏鴉,在筆直的樹枝間,縮著頭,鐵鑄一般站著,然后忽然“啞――”的一聲大叫,果真是既驚悚又晦氣。

喜歡飛鳥,之所以這么說也不無道理,畢竟鴕鳥也算是鳥類的一種。莊子曰:“風(fēng)之積也不厚,則其負(fù)大翼也無力。故九萬里則風(fēng)斯在下矣,而后乃今培風(fēng);背負(fù)青天而莫之夭閼者,而后乃今將圖南。”這是說大鵬鳥憑借風(fēng)力得以飛翔,雖然大鵬鳥因?yàn)橐勒掏饨绲牧α?,而無法達(dá)到逍遙的至高境界,但至少它不懼艱險(xiǎn),堅(jiān)持著飛到自己想要去的地方。在莊子筆下,學(xué)鳩不具備大智,因?yàn)槠渥陨泶笮〉南拗?,想來它大概與麻雀一般,在枝頭飛翔、嬉樂,它無法飛到更遙遠(yuǎn)的天際,但誰又能說它不曾追尋過自己想要的那片天空呢?萬物皆有其存在的價(jià)值,故也都有其追求自由的權(quán)利。

井底之蛙受到環(huán)境的局限,只能看到頭頂?shù)奈邓{(lán)。池中之魚,因?yàn)橥饬Φ木壒?,無法游到大海,只能成為刀俎下的魚肉。人類雖說智慧,但相比于茫茫宇宙而言也不過是一顆顆小小的沙粒。但“我思故我在”,雖說圣人的逍遙境界多數(shù)人難以抵達(dá),但知識(shí)的力量、智慧的背囊,可以給平凡的人帶來至少片刻的逍遙自由,就像飛鳥翱翔在蔚藍(lán)的天空。在《肖申克的救贖》中,“銀行家犯人”安迪通過自己的智慧換來冰涼的啤酒,大量的書籍,甚至逃出了監(jiān)獄。就像是籠中的鳥兒飛回了森林,安迪也找回了自己的那份自由。

在很久很久以前,人們沒有什么東西可以消遣,整日喝喝小酒,看月亮數(shù)星星,那時(shí)的人們就想要是能像鳥兒一樣高飛就好了。在很久很久以后,人們有了飛機(jī),可依然希望能夠像鳥兒一樣飛翔。李宗盛創(chuàng)造《我是一只小小鳥》,以鳥來喻人,希望可以尋覓到一個(gè)溫暖的懷抱。容祖兒歌唱《揮著翅膀的女孩》,寫一個(gè)女孩似沙鷗一樣勇敢的來去天地間。這么多年過去了,人們總是希望像飛鳥一樣,有一雙可以飛翔的翅膀??赡芫拖穸鸥λf的那樣“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”,只有站在高處、飛向高處才能夠看到更多更美的風(fēng)景。

鴿子是和平友好的象征,在我看來飛鳥便是自由地象征。人們追求著自由,盡管不能飛翔,但若裝上智慧的翅膀,同樣可以到達(dá)遠(yuǎn)方??芍^:用自由之思想到自由之遠(yuǎn)方。

不知不覺,枝頭的鳥兒已經(jīng)安靜了不少,夕陽中,它們撲棱一下,在空中歡快的滑翔……

邊城讀書筆記心得體會(huì)篇6

從河的這岸渡到那岸,從城的這頭走到那頭,將歌從這山唱到那山,這個(gè)人也許永遠(yuǎn)不回來了。

讀邊城,像是被沈先生的文字拉著、拽著浸入小鄉(xiāng)的夢(mèng)中。美滋滋的,飄飄然的,邊城的夢(mèng),小鄉(xiāng)的人,我們的生活,兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)、相互交織......

書中的小城,依山傍水,湖泊,篷船,城墻,吊腳樓......茶峒帶著它獨(dú)有的松散愜意與慵懶進(jìn)入我們的眼簾;婦人,戎兵,纖夫,紅薯,扁擔(dān)......這是那些以前有的,現(xiàn)在未來也必然所有的,擔(dān)著我們生活的點(diǎn)滴,擔(dān)著我們生活的希望。這生活在小城中的人,在那樣日子里,同我們一樣,隱隱約約的有著對(duì)人事愛憎必然的期待。

城外的河街又是另外一番光景。酒樓,雜貨鋪,茶館,不僅粉飾了河街的素面,給人們的生活也平添了許多點(diǎn)綴。這里的人們平常、甚至庸俗,婦女將自己的感情封于男人身上,將自己的愛憎揉進(jìn)了生活中,滲入血液,這是小城人們的淳樸與憧憬。

城內(nèi)的天保與儺送,城外的翠翠,因那些廟會(huì)結(jié)下了不可了斷的緣。有情有義的城,是素淡不輕粉飾而又耀著光輝的城,那城太過理想離我們太遙遠(yuǎn)。

我們重新聽起這首歌,歌中唱著翠翠,唱著儺送,唱著河,唱著船,唱著美好的愛情和淳樸的生活。懷著對(duì)美好愛情憧憬的翠翠與爺爺進(jìn)城去看廟會(huì),在那晚,翠翠找不到爺爺,在河頭遇到了儺送,小伙子邀翠翠到自家的茶館里,翠翠以為是傳言中那誘人的壞人,拒絕了,但那人卻在她心里打翻了五味瓶。一連幾日,山的那頭有歌聲傳來,翠翠輕輕地把靈魂浮起,看天上的星星,卻轉(zhuǎn)瞬即逝......

以后的那些日子里,我想翠翠大概常想起儺送在河那岸的歌聲。而其中不清不楚的曖昧讓天保帶著迷惑逝世,在河的災(zāi)難中,在水的蕩滌里;使?fàn)敔攷е话沧屝∏缘袅?所有的一切頭也不回的走離了故事。只是、只是在冬天又修好了那個(gè)白塔,只是,一切都成為過往。在邊城里,美好的事物自己是有歸屬的。天保走了以后,儺送也消失了蹤跡,遠(yuǎn)去的,遠(yuǎn)去的是背影還是歌?是人還是情......其實(shí),什么也未曾走遠(yuǎn),什么也未曾離開,他們都還在城內(nèi),只是分隔在河兩側(cè),他們只是生命中的匆匆過客,在彼此的生活中匆匆走過。但正如作者所言,一切都充滿了善,然而到處是不湊巧,因之素樸的善最終難免產(chǎn)生了悲劇。

一切都仿佛是個(gè)夢(mèng),從昨日到今日,夢(mèng)醒了,兩手空空,只留下了記憶,邊城帶著素淡的光輝,質(zhì)樸中自有其蘊(yùn)藉,雋永之致是唯一可觸碰的回憶。

從河的那岸再渡到這岸,從城的那頭再走到這頭,將歌從那山再唱到這山,那人也許“明天”會(huì)來。邊城的夢(mèng),小鄉(xiāng)的人,我們的生活未完待續(xù)......

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