昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記賞析篇1

老師要求我們寫(xiě)五篇讀后感，其中一篇是我最愛(ài)的書(shū)——《昆蟲(chóng)記》。

這本書(shū)時(shí)法布爾先生寫(xiě)的。說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我認(rèn)為他能寫(xiě)出這樣的著作實(shí)在令人感到驚奇，因?yàn)樗錾谌觥だ淄?，那個(gè)貧窮的古老村落。但是，漸漸地我不在那么認(rèn)為了——在我看過(guò)他的生平的時(shí)候。是的，他出生時(shí)并不偉大，但卻成為了世界的昆蟲(chóng)學(xué)家。他通過(guò)觀察昆蟲(chóng)，寫(xiě)下了《昆蟲(chóng)記》共11冊(cè)。共活了91歲，就連他將沉睡于地下的時(shí)候，也有昆蟲(chóng)來(lái)送行.

《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描繪了昆蟲(chóng)的生活：如_、蜜蜂、螳螂、蝎子、產(chǎn)、甲蟲(chóng)、蟋蟀，等等。這實(shí)在是給后世作出了很大的貢獻(xiàn)，使人類社會(huì)迅速走向了文明時(shí)代。

從《昆蟲(chóng)記》中，我們可以看出，法布爾十分喜愛(ài)昆蟲(chóng)，他簡(jiǎn)直和昆蟲(chóng)融為一體。有研究者說(shuō)，法布爾就像一只昆蟲(chóng)那么生活和工作一生。沒(méi)錯(cuò)，《昆蟲(chóng)記》不僅僅有著對(duì)生命的敬畏之情，更蘊(yùn)含著某種精神。那種精神就是求真，即追求真理，探求_。這就是法布爾的精神。如果沒(méi)有法布爾，就沒(méi)有《昆蟲(chóng)記》，人類的精神之樹(shù)上將少掉一顆智慧之果。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記賞析篇2

懷著激動(dòng)心情，翻開(kāi)了手頭上這本有些泛黃的書(shū)，這是父親年輕時(shí)最愛(ài)看的書(shū)之一。這本書(shū)叫做《昆蟲(chóng)記》。它是由法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家、文學(xué)家法布爾創(chuàng)作的長(zhǎng)篇生物學(xué)著作。記載了100多種昆蟲(chóng)。據(jù)說(shuō)為了研究昆蟲(chóng)，1880年，法布爾用積攢下的錢買了一幢老宅子，他給它起了個(gè)名字：荒石園。日復(fù)一日，年復(fù)一年，法布爾穿著縫縫補(bǔ)補(bǔ)的滿是泥土的麻衣大褂，用杵鎬挖鏟平翻，終于將荒石園變成了一座蟲(chóng)蟲(chóng)樂(lè)園。他把多年來(lái)的勞動(dòng)成果匯聚在一起，于1907年，《昆蟲(chóng)記》問(wèn)世。這樣一部巨作，怎能不讓世界為之轟動(dòng)呢?

法布爾正是以這種不屈不撓的精神，向我們展示出如此宏篇巨作。作者在書(shū)中也不僅僅是無(wú)趣的科學(xué)報(bào)道，而是用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)調(diào)表達(dá)出作者對(duì)昆蟲(chóng)的喜愛(ài)，對(duì)自然界的贊美，以及渴望發(fā)現(xiàn)更多關(guān)于大自然的奧秘。讀書(shū)時(shí)，我腦中總是浮想聯(lián)翩：想那神秘的大自然，想那一幅幅昆蟲(chóng)的圖畫(huà)，想那為了生計(jì)四處奔波的昆蟲(chóng)。那未化繭為蝶的毛毛蟲(chóng)，那為了兒女忍痛吃下自己丈夫的螳螂……回想，我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎?

在這部書(shū)中，令我最感動(dòng)的是螳螂那一篇。戀愛(ài)中的螳螂情侶，在雨露的清晨，在夕陽(yáng)西下互相偎依，手牽手得訴說(shuō)愛(ài)情的秘密。可是它們不得不面對(duì)的是一個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題……這天新郎在眾昆蟲(chóng)的祝福下步入了婚房。數(shù)月過(guò)后，雌螳螂懷孕了，雄螳螂并沒(méi)有因此開(kāi)心，反倒愁眉苦臉的。原因是雌螳螂的營(yíng)養(yǎng)跟不上，必須補(bǔ)充大量的營(yíng)養(yǎng)，而雄螳螂也諸事不順，他不僅自己營(yíng)養(yǎng)跟不上，更別說(shuō)妻子了。此時(shí)的他有兩個(gè)選擇，一是逃走，二是犧牲自己。一個(gè)禮拜過(guò)后，昆蟲(chóng)們發(fā)現(xiàn)雄螳螂不見(jiàn)了，在它們的追問(wèn)下，雌螳螂道出了秘密：雄螳螂為了妻子和他的孩子，英勇的慷慨犧牲，也就是變成了雌螳螂的營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)給。為了孩子，螳螂夫妻都選擇了最痛心的選擇?；叵肫饋?lái)，我的父母也為我犧牲了他們的青春，犧牲了風(fēng)華正茂。作為子女難道我們只要默默享受嗎?不，我們應(yīng)該用愛(ài)去呵護(hù)他們，力所能及地做家務(wù)回報(bào)他們。

我仿佛置身于法布爾寫(xiě)的文章里，一個(gè)個(gè)一閃而過(guò)的畫(huà)面匯聚成一個(gè)個(gè)很真實(shí)的故事。我喜歡這部書(shū)，喜歡這部書(shū)的幽默，喜歡在讀書(shū)時(shí)沉浸在想象中。不要因?yàn)橐恢幌x(chóng)子而感到害怕，即使它們是個(gè)微小的生命，你卻不曾得知它們擁有怎樣的內(nèi)心世界，所以，讓我們翻開(kāi)那本《昆蟲(chóng)記》，感受昆蟲(chóng)的美好世界吧。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記賞析篇3

最近，我讀了一本很有意思的書(shū)，名叫《昆蟲(chóng)記》。

書(shū)中令我感觸最深的就是作者——法布爾。他是一個(gè)喜愛(ài)昆蟲(chóng)，對(duì)昆蟲(chóng)很著迷的人。小時(shí)候，他去池塘邊放鴨子時(shí)，發(fā)現(xiàn)了許多各式各樣的昆蟲(chóng)，從那時(shí)起，他就喜歡上了昆蟲(chóng)，一心去研究昆蟲(chóng)。有一次，為了研究昆蟲(chóng)，他還差一點(diǎn)兒被一只致命的狼蛛咬一口，但是他依然沒(méi)有放棄他的觀察。

最開(kāi)始，他研究出來(lái)的成果總是遭到別人的嘲笑，但是，他沒(méi)有放棄，一直堅(jiān)持不懈，最終成為了一位著名的昆蟲(chóng)學(xué)家。

看了這本書(shū)，我重新認(rèn)識(shí)了許多昆蟲(chóng)，大自然的清潔工——蜣螂、為快樂(lè)而歌唱的蟬、不知?jiǎng)幽X的建筑家——黃蜂、田園中的小提琴家——蟋蟀……讀了這本書(shū)，我喜歡上了這些昆蟲(chóng)，重新認(rèn)識(shí)到了昆蟲(chóng)以后，我覺(jué)得，我以前說(shuō)昆蟲(chóng)臟是不對(duì)的，他們并不骯臟，我一點(diǎn)也不討厭它們了，它們的生活其實(shí)很有趣。這本書(shū)還使我深受啟發(fā)，作者的故事使我明白了，做事一定要努力，無(wú)論成功的路上有多么艱辛，都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是成功。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記賞析篇4

《昆蟲(chóng)記》是一部引人入勝的著作，它是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的。

《昆蟲(chóng)記》詳細(xì)地描述了昆蟲(chóng)世界的許多奧秘，如：凌晨，蟬是怎么脫殼；屎殼螂是如何滾糞球的；螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物等等。《昆蟲(chóng)記》里面還講述了一個(gè)個(gè)有趣的故事：螳螂是一種十分兇殘的動(dòng)物，然而在它剛剛有生命的時(shí)候，也會(huì)死在螞蟻的魔爪下。蜘蛛織網(wǎng)，即使我們用圓規(guī)、尺子之類的工具也沒(méi)有一個(gè)能畫(huà)出這樣規(guī)范的網(wǎng)來(lái)。昆蟲(chóng)世界是多么奇妙。楊柳天牛像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件缺了布料的禮物；小甲蟲(chóng)為后代無(wú)私奉獻(xiàn)，為兒女操心，還有螢火蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)、蟋蟀、麻雀……

《昆蟲(chóng)記》不僅對(duì)昆蟲(chóng)的生活習(xí)性和特點(diǎn)進(jìn)行了描述，更表達(dá)了法布爾勇于追求真理。我們應(yīng)該在閱讀中要學(xué)習(xí)法布爾勇于追求真理的勇氣，做任何事情都要堅(jiān)持不懈。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記賞析篇5

今天，天氣晴朗，我和媽媽一起來(lái)到了漢唐書(shū)城，挑選我喜歡的書(shū)。書(shū)店的人可真多，我挑了一本法布爾《昆蟲(chóng)記》。

我回家就開(kāi)始看書(shū)，書(shū)里有許多優(yōu)美的句子，現(xiàn)在我介紹給大家：

我家旁邊有一條清澈的小河流過(guò)，河的對(duì)面就是一片小樹(shù)林。我常到樹(shù)林里去玩兒，看到那里長(zhǎng)了好多好多的菌類植物。他們形狀各異，有的看上去就像長(zhǎng)在青苔上的雞蛋，有的像電燈泡，有的茶杯，有的像鈴鐺。而且有不同的顏色，紅的、藍(lán)的、白的……非常漂亮。

小蝗蟲(chóng)正從繭面爬出來(lái)，淡白色的，微微帶有淺紅色。它來(lái)到陽(yáng)光下，陽(yáng)光的滋味是如此美妙。

你們覺(jué)得這些句子描寫(xiě)的美嗎?

在這本書(shū)里我認(rèn)識(shí)了蝗蟲(chóng)、天牛、長(zhǎng)腹蜂、螢火蟲(chóng)、松毛蟲(chóng)……很多昆蟲(chóng)。我們要向法布爾先生學(xué)習(xí)，細(xì)心觀察周圍的事物。等到八月末我回姥姥家讓姨伯和姨媽還有哥哥帶我捉蝗蟲(chóng)觀察。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記賞析篇6

看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷， 原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了一些鮮為人知的昆蟲(chóng)常識(shí)和生活習(xí)性：蟬在地下“潛伏”四年才能鉆出地面，在陽(yáng)光下歌唱五個(gè)星期;蟋蟀善于建造巢穴，管理家務(wù);蜘蛛在捕獲食物、編織羅網(wǎng)方面具有才能，人類用三角尺和圓規(guī)也未必能畫(huà)出那么出那么準(zhǔn)確的網(wǎng);螳螂善于用“心理戰(zhàn)術(shù)”制服敵人，是對(duì)方驚慌失措……種.種奇妙的現(xiàn)象都展現(xiàn)在我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲(chóng)世界的奇妙。

這是第一次接觸《昆蟲(chóng)記》，是老師布置的寒假任務(wù)，一提到《昆蟲(chóng)記》我就想起了那種平淡無(wú)趣的說(shuō)明文，讓我頓時(shí)沒(méi)了興趣，但是才讀了一點(diǎn)，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》讓那些被我忽視太久了的昆蟲(chóng)的身影，及它們囂張的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，讓我感到了他們的存在。在這之前，昆蟲(chóng)的世界幾乎是我想象的，因?yàn)槲覜](méi)時(shí)間也沒(méi)精力去觀察它們了、解它們，想象著他們十分和睦美好，不會(huì)有一地爭(zhēng)吵或是斗毆，但是自從看了《昆蟲(chóng)記》，昆蟲(chóng)的形象在我的心目中顛覆了，原來(lái)昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟愐粯佑猩c死，有勞動(dòng)與掠奪等許多活動(dòng)，這都與人有著驚人的相似。他跟我們?nèi)祟愐粯?，又善良的食草性昆蟲(chóng)，又殘酷的食肉性昆蟲(chóng)，我好像身臨其境一般，好像他們就在我眼前進(jìn)行著一切活動(dòng)，把我?guī)У搅艘粋€(gè)真實(shí)的昆蟲(chóng)世界。

當(dāng)我繼續(xù)閱讀《昆蟲(chóng)記》時(shí)，我看到法布爾細(xì)致入微地觀察毛蟲(chóng)的旅行，我看到他不顧危險(xiǎn)捕捉黃蜂，我看到他大膽假設(shè)、謹(jǐn)慎實(shí)驗(yàn)、反復(fù)推敲實(shí)驗(yàn)過(guò)程與數(shù)據(jù)，一步一步推斷高鼻蜂毒針的作用時(shí)間與效果，螢的捕食過(guò)程，捕蠅蜂處理獵物的方法，孔雀蛾的遠(yuǎn)距離聯(lián)絡(luò)……一次實(shí)驗(yàn)失敗了，他收集數(shù)據(jù)、分析原因，轉(zhuǎn)身又設(shè)計(jì)下一次。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?shí)驗(yàn)方法，大膽的質(zhì)疑精神，勤勉的作風(fēng)。這一次，我感覺(jué)到了 “科學(xué)精神”及其博大精深的內(nèi)涵。

但是我卻沒(méi)有這種作風(fēng)，相反我做任何事情都只有三分鐘熱情，而且做事總是馬馬虎虎、草草了事，很少做完再檢查。

我嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察?！独ハx(chóng)記》讓我眼界開(kāi)闊了，看待問(wèn)題的角度不一樣了，理解問(wèn)題的深度也將超越以往。我覺(jué)得 《昆蟲(chóng)記》是值得一生閱讀的好書(shū)， 我想無(wú)論是誰(shuí)，只要認(rèn)真地閱讀一下 《昆蟲(chóng)記》，讀出滋味，讀出感想，一定可以知道得更多。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記賞析篇7

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記200字左右

《昆蟲(chóng)記》是青少年必讀的科普讀物，那么你們寫(xiě)過(guò)這本書(shū)的筆記嗎?下面是小編帶來(lái)的關(guān)于昆蟲(chóng)記200字，希望對(duì)你有幫助哦。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記200字

讀了《昆蟲(chóng)記》之后，我發(fā)現(xiàn)自己對(duì)身邊的細(xì)微之處也留意了起來(lái)。走路的時(shí)候會(huì)發(fā)現(xiàn)小蜜蜂們?cè)诨▍仓械拿β?，路過(guò)草坪時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)隱藏其中的蚱蜢，從樹(shù)下走過(guò)，會(huì)停下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)知了們的歌聲。楊柳天牛就像個(gè)吝嗇鬼，身穿一件破了邊的“衣服”，小甲蟲(chóng)更是辛勤，為后代操碎了心。當(dāng)我了解這些昆蟲(chóng)的習(xí)性時(shí)，便帶著愛(ài)心去仔細(xì)觀察它們的生活了。

除了對(duì)生命更加的熱愛(ài)外，它還讓我懂得了“追求真理，探求真相”的精神。法布爾在《昆蟲(chóng)記》中記錄的不僅是昆蟲(chóng)的生活，還透過(guò)昆蟲(chóng)世界折射到社會(huì)人生，昆蟲(chóng)的本能習(xí)性、繁殖、死亡、無(wú)不滲透著對(duì)社會(huì)的寫(xiě)照，它睿智的哲思躍然紙上，充滿對(duì)生命的關(guān)愛(ài)。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記_200字

最近我看了《昆蟲(chóng)記》，幾乎每看完一篇，我就會(huì)查找相關(guān)的資料，其中我最喜歡的就是蟹蛛了。

塑料似的身體，看起來(lái)憨憨厚厚的，比那些“黑色殺手”看著順眼多了。我喜歡綠色的蟹蛛，看起來(lái)是那么的溫婉如玉，玉色的外殼在陽(yáng)光下隱隱發(fā)亮，露出一絲蜘蛛該有的冷芒。

不但外表很好看，品格也是相當(dāng)不錯(cuò)的。蟹蛛媽媽為了生下孩子，不能進(jìn)食。等到一群小蟹蛛歡快的爬來(lái)爬去時(shí)，它們渾然不覺(jué)角落的一具干尸……多么偉大的母親!

小蟹蛛們爬上枝頭，準(zhǔn)備開(kāi)始了它們一生的道路。一晃眼，只留下一道道亮晶晶的光芒……

《昆蟲(chóng)記》200字讀書(shū)筆記

暑假的時(shí)候，媽媽給我買了一本科學(xué)巨著——《昆蟲(chóng)記》，讀了之后我感慨萬(wàn)千。

書(shū)中主要介紹了幾個(gè)昆蟲(chóng)的習(xí)性與故事，比如：螢火蟲(chóng)是肉食動(dòng)物，他的主食是蝸牛，在每次進(jìn)食之前，他都會(huì)往蝸牛的體內(nèi)注射麻醉液，接著，他就會(huì)往蝸牛體內(nèi)注射消化液，讓蝸牛變成“肉粥”最后便可以吸食了。我還知道了糞金龜如何滾糞球，節(jié)腹泥蜂如何捉住并并食用蟲(chóng)子。

看完這本書(shū)后，我想：只有我們現(xiàn)在了解自然，深入自然，等到我們長(zhǎng)大了我們?cè)谀芾米匀?，駕馭自然。

《昆蟲(chóng)記》讀書(shū)筆記200字

看了《昆蟲(chóng)記》后，這本書(shū)使我十分著迷，原來(lái)昆蟲(chóng)世界有這么多的奧秘，我知道了：凌晨，蟬是怎樣脫殼;屎殼螂是如何滾糞球的;螞蟻是怎樣去吃蚜蟲(chóng)的分泌物。還弄清了：“螟蛉之子”是錯(cuò)誤的，蜂抓青蟲(chóng)不是當(dāng)成自己的兒子養(yǎng)，而是為自己的后代安排食物。第一次讀《昆蟲(chóng)記》，不知怎么的它就吸引了我。這是一部描述昆蟲(chóng)們生育、勞作、狩獵與死亡的科普書(shū)，平實(shí)的文字，清新自然;幽默的敘述，惹人捧腹……人性化的蟲(chóng)子們翩然登場(chǎng)，多么奇異、有趣的故事啊!法布爾的《昆蟲(chóng)記》，讓我沒(méi)有夢(mèng)幻感，那些具體而詳細(xì)的文字，不時(shí)讓我感覺(jué)到放大鏡、潮濕、星辰，還有蟲(chóng)子氣味的存在，仿佛置身于現(xiàn)場(chǎng)一樣。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記賞析篇8

《昆蟲(chóng)記》是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾寫(xiě)的小說(shuō)，語(yǔ)言幽默，知識(shí)豐富，讀后令我深有感觸。

法布爾的語(yǔ)言詼諧，經(jīng)常以擬人的手法描寫(xiě)昆蟲(chóng)，如他在描寫(xiě)蜣螂時(shí)便寫(xiě)道：“但是主人離開(kāi)的時(shí)間久了，那賊就乘這個(gè)機(jī)會(huì)，很快地將球推走，同小偷怕被人捉住一樣快。假使主人追上了它——這種偷盜行為被發(fā)現(xiàn)了——它就趕快改變位置，看起來(lái)好像它是無(wú)辜的，因?yàn)榍蛳蛐逼聺L了下去，它僅是想止住它啊!”這寥寥幾筆便勾勒出了一幅“抓小偷”的畫(huà)面，將兩只蜣螂的狡猾寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。法布爾正是這樣以自己獨(dú)特的視角，向我們描述和解釋著昆蟲(chóng)界有趣的現(xiàn)象。

在《昆蟲(chóng)記》幽默的'語(yǔ)言下面，卻體現(xiàn)出法布爾認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。他在研究蟬是否有聽(tīng)覺(jué)時(shí)，特別借來(lái)了一只土銃，這種銃聲響巨大，但發(fā)射時(shí)十分危險(xiǎn)。法布爾卻連發(fā)數(shù)銃，見(jiàn)樹(shù)上的鳴蟬絲毫不受影響，繼續(xù)奏樂(lè)，這才得出“蟬是聽(tīng)不見(jiàn)的”這一結(jié)論。正是他這種認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，使他的結(jié)論有了實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，更加可信。這種一絲不茍的精神令我十分敬佩。

法布爾在《昆蟲(chóng)記》里通過(guò)對(duì)昆蟲(chóng)特點(diǎn)、習(xí)性的詳細(xì)描述以及他本人的獨(dú)特實(shí)驗(yàn)，將我們領(lǐng)入了奇妙的微觀世界。在描寫(xiě)松毛蟲(chóng)的一篇中，法布爾通過(guò)仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)松毛蟲(chóng)之所以一隊(duì)一隊(duì)地移動(dòng)，是因?yàn)樗擅x(chóng)都是沿著同伴吐出的絲前進(jìn)的。法布爾靈機(jī)一動(dòng)，將一隊(duì)松毛蟲(chóng)放在花盆的圓形邊緣。這些小家伙們的頑固便由此體現(xiàn)出來(lái)：領(lǐng)頭的松毛蟲(chóng)沿著邊緣繞了一圈，發(fā)現(xiàn)前面有了絲線，便一味往前爬去，后面的松毛蟲(chóng)也傻乎乎地跟著，不知自己是在原地打轉(zhuǎn)。這隊(duì)松毛蟲(chóng)沿著花盆邊緣爬了八天八夜，直到精疲力盡，這才另辟新路。我讀完不禁覺(jué)得這一隊(duì)松毛蟲(chóng)又是可笑，又是可憐——竟這般頑固不化!

《昆蟲(chóng)記》一書(shū)是法布爾先生畢生心血的結(jié)晶。在本書(shū)中，我認(rèn)識(shí)了兇狠的螳螂，勤勞的蜜蜂，殘忍而愚笨的黃蜂，自?shī)首詷?lè)無(wú)憂無(wú)慮的蟋蟀等。這些也許就在我們身邊的小生命，在法布爾的筆下個(gè)性十足，栩栩如生，讓我領(lǐng)略了大自然的神奇魅力。

昆蟲(chóng)記讀書(shū)筆記賞析篇9

法布爾是法國(guó)著名的作家和生物學(xué)家，他一生寫(xiě)過(guò)二百多篇《昆蟲(chóng)記》。我早聽(tīng)說(shuō)《昆蟲(chóng)記》名揚(yáng)天下了。暑假里，我讀了一本法國(guó)法布爾的《昆蟲(chóng)記》。我明白了原先每一種昆蟲(chóng)都是平等的。每種生物都有自己的精彩，甚至都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了我們?nèi)祟悺?/p>

昆蟲(chóng)們和我們一樣，也在不斷的說(shuō)著話，唱著歌，跳著舞。在屬于他們的樂(lè)園里，在城市田野中飛行走路時(shí)，一座被遺忘的花壇，或是一段還沒(méi)整修的河堤……也許都有他們的身影，也許連草根底下也會(huì)成為它們的樂(lè)園。

這些小小的昆蟲(chóng)，我們就應(yīng)去觀察發(fā)現(xiàn)它們吧!如果你仔細(xì)的去觀察，它將會(huì)給你帶來(lái)無(wú)窮的收獲。

比如，夏天生活在樹(shù)上的蟬兒，你或者會(huì)對(duì)它喋喋不休的歌聲、厭煩，你或許會(huì)捕捉它當(dāng)寵物玩耍，蟬小小的生命或許會(huì)在你的手中完結(jié)。但是你明白蟬的一生嗎蟬的一生要經(jīng)過(guò)四年黑暗的苦工。我們不就應(yīng)去厭惡它的歌聲。因?yàn)樗蛲了哪辏丝掏蝗淮┢鹌恋囊路?，張開(kāi)美麗的翅膀，能在溫暖的日光中沐浴是多么的不易。

昆蟲(chóng)是地球上不可缺少的一角。昆蟲(chóng)的生命應(yīng)當(dāng)?shù)玫阶鹬?，地球上所有的生命包括蜘蛛、黃蜂、蟬在內(nèi)都在緊密聯(lián)系的系統(tǒng)之中。

讀完了《昆蟲(chóng)記》讓我最終明白，在這個(gè)世界，人與自然需要和諧，人與動(dòng)物需要友誼。只有學(xué)會(huì)尊重大自然，敬畏自然界中的大小生命，人類才會(huì)有光明的坦途。這讓我想到佛教中的一種思想：叫眾生平等。

但是對(duì)這句話，我只能是嘆息：眾生平等，這愿望何等的完美，只是眾生何時(shí)才能平等阿!很多動(dòng)物被我們野蠻的屠殺著，花草樹(shù)木正在被我們砍伐踐踏，慢慢的減少。它們也是一條條的生命，它們的平等要如何去期盼呢

作為一名三年級(jí)的小學(xué)生，我無(wú)力改變什么，只能從自身做起，我會(huì)呼吁身邊的同學(xué)，讓他們明白眾生平等的真正含義。