寫心得可以幫助人們?cè)鰪?qiáng)自我反思和自我教育的意識(shí)，從而更好地發(fā)現(xiàn)自己的問題和不足。怎么寫好讀書狼圖騰心得體會(huì)？小編給大家分享一些讀書狼圖騰心得體會(huì)，方便大家學(xué)習(xí)。

讀書狼圖騰心得體會(huì)篇1

幾乎在每一個(gè)漢族人心中，狼都是狡猾、貪婪、殘忍、丑陋的化身，老虎也獵殺動(dòng)物，也吃過人，大家卻說那是王者風(fēng)范，威風(fēng)凜凜，高大威猛，五彩斑斕……多少美麗的形容詞都給了其他猛獸，這對(duì)狼也是一種歧視!

原因很簡(jiǎn)單：狼對(duì)漢族的威脅超過任何一種猛獸，比猛虎、獅子、熊、豹都來得兇猛，來得氣勢(shì)洶洶，具有人類才有的攻城掠地的實(shí)力。從這一點(diǎn)上，可以看出國(guó)人對(duì)待對(duì)手的態(tài)度，對(duì)于最有威脅的對(duì)手沒有給予應(yīng)有的尊重，而是對(duì)其詆毀和謾罵，以致長(zhǎng)久以后，當(dāng)狼民族衰退以后，歷史的-被湮沒在滾滾黃沙之中。但狼對(duì)人類的教導(dǎo)卻是永遠(yuǎn)無法被湮沒的。

讀書狼圖騰心得體會(huì)篇2

《狼圖騰》書中更多的是寫草原環(huán)境的變化，人性的弱點(diǎn)，狼的精神，

在那個(gè)中國(guó)經(jīng)濟(jì)大蕭條時(shí)期，中國(guó)經(jīng)歷轉(zhuǎn)折變革的前夜，中國(guó)失去了多少的東西還換來了，今天GDP的飛速增長(zhǎng)，人均生活水平的提高，但是中國(guó)的今天還是，超過了紅線貧富差距極大，這一點(diǎn)也說明了中國(guó)的經(jīng)濟(jì)就像環(huán)境一樣嚴(yán)重的不平衡。每一種環(huán)境都需要有一條生物鏈來平衡，草原的生物鏈的高級(jí)別是狼，地球的生物鏈則掌握在人類的手中，不能因?yàn)檗r(nóng)業(yè)重要就大力的發(fā)展農(nóng)業(yè)，農(nóng)民大力的優(yōu)惠使農(nóng)民的人口大幅的增加，甚至遭成土地頻繁荒化，農(nóng)業(yè)人口向侵占游牧民族的領(lǐng)地一樣在一次的大舉進(jìn)攻城市，帶領(lǐng)著他們的超生游擊，農(nóng)民都進(jìn)入城市成為城市人，他們的土地干什么，慌著嗎?還是叫城市人去種。

而當(dāng)環(huán)境破壞到現(xiàn)在這種程度人們還剛剛開始有了微弱的環(huán)境意識(shí)，很欣慰還能有一點(diǎn)環(huán)境意識(shí)比沒有強(qiáng)，當(dāng)沙塵暴一次次的襲擊我們的生活，我們還想起那遼闊的草原應(yīng)該保護(hù)，還想起那令我們心曠神怡的大草原，還開始大量的植樹種草恢復(fù)植被。

當(dāng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作為我們主要的目標(biāo)的時(shí)候，有多少利益熏心的老板為私己的利益而破壞環(huán)境，向河道中排污和向空中排放廢氣，污染了我們的天空，當(dāng)有人問道，你們這樣干就不怕后代沒有好的生存環(huán)境嗎?他們的回答令人發(fā)指，我還管后代啊，我找把我自己的孩子放國(guó)外去了等我在掙兩年錢，我也去國(guó)外了，那邊環(huán)境好，我還管這邊的環(huán)境啊。這種人大有人在這也就是我們中國(guó)人的略根性。也是農(nóng)耕民族的一個(gè)特點(diǎn)啊。游牧民族不會(huì)把東西干絕因?yàn)樗麄冎乐灰囈陨娴臇|西還存在他們也將會(huì)有很好的生活。

日本那么一個(gè)小小的彈丸之地竟然現(xiàn)在也在世界強(qiáng)國(guó)的地位中正因?yàn)樗麄凅w內(nèi)流著海洋游牧民族的血液，狼性的血液，無論在那都會(huì)有很好的體現(xiàn)，無論商場(chǎng)中的，商狼，還是海洋狼、草原狼、森林狼，甚至土狼都有著很強(qiáng)的學(xué)習(xí)力，團(tuán)隊(duì)精神，和智慧的頭腦，他們知道如何得到自己需要的東西，知道如何控制自己的欲望，如何實(shí)際得到提升和成功。人家現(xiàn)在是買煤炭埋在海里留給后代用，而咱們這是為了利益大量的開采，來滿足現(xiàn)在的私生活，書中的包主任就是一個(gè)典型的例子?，F(xiàn)在大多先進(jìn)的西方國(guó)家也多是游牧民族血統(tǒng)和有著狼性的民族，他們真正的講民主，講法律，而在中國(guó)這種方式還是需要很長(zhǎng)的時(shí)間的變革的及使我們的腳步邁的在大，也還是需要時(shí)間的。中國(guó)的民主到什么時(shí)候還能實(shí)行起來，從小學(xué)現(xiàn)在灌輸孩子的思想就是要送禮，全部的班里的職務(wù)全部都是老師們內(nèi)定完在走個(gè)形式叫孩子們投票最終選誰還是老師說的算。這是什么養(yǎng)的教育環(huán)境啊，只是簡(jiǎn)單的例子還有很多這種事情，類似這種事情在狼圖騰這本書里也可以體現(xiàn)。

讀書狼圖騰心得體會(huì)篇3

狼，一種既有心計(jì)又霸氣的動(dòng)物。

小時(shí)侯，在我的記憶中，狼算是所有動(dòng)物中最兇猛最恐怖的了。有不少關(guān)于狼的貶義成語(yǔ)，如：狼子野心，狼狽不堪，狼狽為奸。還有那狼外婆的故事伴隨了我的童年?？粗@些成語(yǔ)和故事使我覺得狼是一種世上最惹人厭的動(dòng)物，直到我讀了《狼圖騰》才改變了我對(duì)它的看法。

這本書講的是一個(gè)漢人到了草原從認(rèn)識(shí)狼到崇拜狼的經(jīng)理和心理活動(dòng))在這本書里，我看到了真正草原狼的野心和頭腦。

說到狼的野心，我就得拿人的野心跟它們比比了。狼雖然老盤算著有一頓美餐，但不到萬不得已的情況下是不會(huì)攻擊人或牲畜的。它們的野心是理智的，合理的。但是人呢?人跟狼一樣會(huì)盤算著一些美好的事物，像要有權(quán)利，有名利，有金錢，有名氣等等。但有些人根本就學(xué)不會(huì)狼的自食其力，而是拿金錢或不正當(dāng)?shù)氖侄稳Q取他們想要的東西。但是這樣換來的東西還留有多少價(jià)值呢?可以說人的野心是不和乎情理的，這些野心不但不會(huì)激勵(lì)自己反而會(huì)讓我們誤入歧途。

人的野心的質(zhì)量現(xiàn)在是比狼略遜一籌了，現(xiàn)在看看狼的頭腦。有句話說，“成功是準(zhǔn)備出來的。”我認(rèn)為這句話，人比狼說得次數(shù)多，可狼比人的理解深。狼從不打無準(zhǔn)備的戰(zhàn)，踩點(diǎn)，埋伏，攻擊，打圍，堵截等等，都組織嚴(yán)密，很有章法。好像在實(shí)踐孫子兵法。狼的頭腦，使它具有天生的軍事才能。狼頑固不屈的性格，狼的團(tuán)隊(duì)精神是它有著頑強(qiáng)的生命力和戰(zhàn)斗力。三十六計(jì)中除了美人計(jì)，說不定其余的三十五計(jì)都是人向狼學(xué)到的。

這樣說來，狼做人的導(dǎo)師是輕而易舉的事情了。

沒有《狼圖騰》這本書我們又怎能相信這一現(xiàn)實(shí)呢?所以，謝謝狼和《狼圖騰》，你們真的教會(huì)了我很多知識(shí)和做人的道德風(fēng)范

讀書狼圖騰心得體會(huì)篇4

拿起這本黝黑厚重的書，一對(duì)幽綠的狼眼從黑暗中直視過來，狼，這個(gè)讓人望而生畏的動(dòng)物又一次成了書中的主角。沈石溪老師寫的《狼王夢(mèng)》吧！母狼紫嵐對(duì)子女的深深的愛與對(duì)狼王夢(mèng)的不懈追求讓我深受感動(dòng)。我要推薦的是另一部以狼為敘事主體的書——《狼圖騰》。

一本好書是一個(gè)作家的智慧結(jié)晶，是一個(gè)作家的經(jīng)歷寫照首先讓我們走近這部書的作者：姜戎，原名呂嘉民，1946年4月出生北京人。1967年自愿赴內(nèi)蒙古額侖草原插隊(duì)。作者為何以“姜戎”為筆名呢？誰來說說看？沒錯(cuò)，我們真可謂是英雄所見略同。在書中三十五章開篇我們可以讀到這樣兩句句話：“炎帝姓姜，姜姓是西戎羌族的一支，自西方游牧先入中部”；“西羌，以戰(zhàn)死為吉利，病終為不詳。耐寒苦同之禽獸，雖婦人產(chǎn)子，亦不避風(fēng)雪。性堅(jiān)剛勇猛，得西方金行之氣焉?！币馑际钦f：“姜”是西羌這一草原上的游牧民族的姓氏，羌族善戰(zhàn)，性格剛強(qiáng)勇猛。而“戎”代表著戰(zhàn)袍、戰(zhàn)斗。從作者的筆名中，我們不難看到他對(duì)一代代草原人的信念、精神的敬仰。

姜戎的作品《狼圖騰》于1997年初稿于北京，20__年歲末定稿，20__年4月出版?！独菆D騰》是世界上迄今為止惟一一部描繪、研究蒙古草原狼的“曠世奇書”。閱讀此書，將是我們這個(gè)時(shí)代享用不盡的關(guān)于狼圖騰的精神盛宴。因?yàn)樗暮裰?，因?yàn)樗牟豢稍佻F(xiàn)。因?yàn)槿斡擅晒盆F騎和蒙古狼群縱橫馳騁的游牧草原正在或者已經(jīng)消失，所有那些有關(guān)狼的傳說和故事正在從我們的記憶中退化，留給我們和后代的僅僅是一些道德詛咒和刻毒謾罵的文字符號(hào)。如果不是因?yàn)榇藭?，狼——特別是蒙古的草原狼——這個(gè)中國(guó)古代文明的圖騰崇拜和自然進(jìn)化的發(fā)動(dòng)機(jī)，就會(huì)像黑洞、星際氣體、電磁輻射等宇宙的暗物質(zhì)一樣，遠(yuǎn)離地球和我們?nèi)祟?，漂浮在不可知的過去里，漠視著我們的無知和愚昧。

《狼圖騰》這本書的線索是十幾個(gè)有機(jī)連貫的“狼故事”，一氣呵成，情節(jié)緊張激烈而又新奇神秘，對(duì)于人物的描寫生動(dòng)飽滿而又精神絕俗。主人公北京知青陳陣在草原上做羊倌時(shí)與獵狗、狼崽的親密生活，與狼群、外來戶的斗爭(zhēng)，與畢利格一家、同包知青真摯的友誼令我們記憶深刻。

作者觀察了狼群打圍黃羊群，打圍軍馬群的全過程，也親身參與了圍剿狼的生死之戰(zhàn)。他為了近距離觀察狼，竟冒著生命危險(xiǎn)從狼洞里掏來狼崽飼養(yǎng)，為了保護(hù)草原，他與同伴、畢利格老人一家和對(duì)草原一無所知的軍團(tuán)人員、東北盲流進(jìn)行著精神上的較量，可無奈眾寡懸殊，加之全國(guó)上下壓下的嚴(yán)重超標(biāo)的肉食供應(yīng)任務(wù)，草原還是遭到了破壞。在書的最后，當(dāng)年過半百的陳陣在我們的視線中回到草原時(shí)，原來美麗的草原母親“騰格里”已是滿目狼藉：遍地黃塵與鼠洞、兔洞；初中孩子都有槍打老鷹；獵狗甚至沒有家養(yǎng)狼狗大……一個(gè)個(gè)變化巨大的景象讓人痛心疾首。但主人公陳陣與獵狗、同包知青、畢力格老人和飼養(yǎng)的小狼的不盡情誼讓人為之動(dòng)容。我們可從書中每一篇章、每個(gè)細(xì)節(jié)中攫取強(qiáng)烈的閱讀快感，欲罷不能。那些精靈一般的蒙古草原狼隨時(shí)從書中呼嘯而出：狼的每一次偵察、布陣、伏擊、奇襲的高超戰(zhàn)術(shù)；狼對(duì)氣象、地形的巧妙利用；狼的視死如歸和不屈不撓；狼族中的友愛親情；狼與草原萬物的關(guān)系；尤其是倔強(qiáng)可愛的小狼在失去自由后艱難的成長(zhǎng)過程——它對(duì)喜愛的食物居然可以先觀察再偷襲，對(duì)脫離家園的遷徙他寧死不屈，和牛馬車抗?fàn)幰膊煌讌f(xié)。野性十足的小狼雖然最后情景十分悲慘，卻讓人油然而生敬意與憐愛?，F(xiàn)在，請(qǐng)大家運(yùn)用自己肚里的知識(shí)和無窮的想象力思考一下：面對(duì)烈日的暴曬，沒有被授予過生存知識(shí)的小狼崽能想出什么方法保護(hù)自己的身體呢？

書中每個(gè)段落無不使我們聯(lián)想到我們?nèi)祟?，進(jìn)而思考人類歷史中那些迄今懸置未解的一個(gè)個(gè)疑問：當(dāng)年區(qū)區(qū)十幾萬蒙古騎兵為什么能夠橫掃歐亞大陸？究竟什么是中華民族今日遼闊疆土由來的深層原因？歷史上究竟是華夏文明征服了游牧民族，還是游牧民族一次次為漢民族輸血才使中華文明得以延續(xù)？為什么中國(guó)馬背上的民族，從古至今不崇拜馬圖騰而信奉狼圖騰？中華文明從未中斷的原因，是否在于中國(guó)還存在著一個(gè)從未中斷的狼圖騰文化？為什么當(dāng)無數(shù)人在苦苦尋找自己的陽(yáng)剛之氣時(shí)，草原蒙族卻在勇敢地與大自然斗爭(zhēng)……

讀書狼圖騰心得體會(huì)篇5

記不清第一次讀《狼圖騰》是什么時(shí)間，但緣由卻是很清晰的：狼的團(tuán)結(jié)合作、狼的不打無準(zhǔn)備之仗給我留下了深刻的印象。當(dāng)時(shí)我和韓老師將“狼文化”作為我們的班級(jí)精神，“nothingisimpossible”是我們的班級(jí)口號(hào)，有目標(biāo)、有干勁、有行動(dòng)、有組織、有領(lǐng)導(dǎo)，“狼文化”竟也搞的豐富多彩，轟轟烈烈，卓有成效，可惜后來文理分科和一些其他原因我和韓老師那堪稱完美的合作也告一段落，但是這種文化對(duì)學(xué)生后來的發(fā)展還是有一定的影響的。

第二次讀《狼圖騰》是在講《環(huán)境保護(hù)》時(shí)偶然想到重讀的，恰逢讓學(xué)生觀看《航拍中國(guó)---內(nèi)蒙古自治區(qū)》，當(dāng)時(shí)就設(shè)置了一個(gè)問題：請(qǐng)從地理的角度描述《狼圖騰》的主要內(nèi)容，當(dāng)時(shí)我給出的參考答案是：本文講述了游牧文化和農(nóng)耕文化的對(duì)立沖突以及其對(duì)環(huán)境的影響。學(xué)生們說沒有看過《狼圖騰》，于是我讓他們先觀看電影版本的《狼圖騰》先獲得視覺上的沖擊和震撼，后來覺得電影比較藝術(shù)化，很多的心理活動(dòng)和發(fā)展變化難以和原著契合，并且內(nèi)容有所出入，于是動(dòng)員學(xué)生看原著，在此背景下我也決定重讀《狼圖騰》。

時(shí)過境遷帶著不同的目的去重讀同一本書竟然看到的內(nèi)容大相徑庭，這次我不僅看到了狼的智慧，更多的是看到了“比利格”老人的智慧?！氨壤瘛泵烧Z(yǔ)的意思就是睿智，這睿智的蒙古族老人的鏡頭雖然不多，但是處處蘊(yùn)含著草原牧民的生存智慧，或者說是牧民與環(huán)境和諧的可持續(xù)發(fā)展的智慧。

我們不妨來欣賞一下比利格老人的睿智言語(yǔ)。

畢利格老人說：我也打狼，可不能多打。要是把狼打絕了，草原就活不成。草原死了，人畜還能活嗎？

比利格老人瞪著陳陣，急吼吼的說：難道草不是命？草原不是命？在蒙古草原，草和草原是大命，剩下的都是小命，小命要靠大命才能活命，連狼和人都是小命。

畢利格老人說：孩子啊！你還得記住一條，打獺子只能打公獺和沒崽子的母獺子，假如套住了帶崽子的母獺和小獺子，都得放掉。

細(xì)細(xì)品味比利格老人的這些言語(yǔ)，草原就是人和動(dòng)物的生存環(huán)境，，草原、黃羊、狼、人等構(gòu)成了一個(gè)生物鏈。此消彼長(zhǎng)，維持一種動(dòng)態(tài)平衡，如果沒有狼，黃羊、地鼠、獺子等會(huì)大量繁殖，它們吃草，打洞與牧民的牛羊爭(zhēng)食，威脅著草原的可持續(xù)發(fā)展；而如果有狼，黃羊?qū)?huì)是他們的首先，地鼠和獺子也會(huì)成為它們的食物，這樣牧民的牛羊的食物在某種程度上得以保障；同時(shí)狼多的時(shí)候牧民也會(huì)打狼，不僅維護(hù)了自身的利益，也使得黃羊等動(dòng)物得以喘息繁衍。打獵時(shí)放掉雌性的和幼小的獸類能保證這些動(dòng)物的繁衍生息，早在《呂氏春秋·義賞》中就有“竭澤而漁，豈不獲得？而明年無魚?！钡倪@種說法，畢利格老人無疑將這一智慧運(yùn)用得爐火純青。

30年后陳陣重返額侖草原，過度的農(nóng)墾、放牧和打獵已經(jīng)使得曾將水草豐美的大草原日漸“干癟”，“草原的騰格里幾乎變成了沙地的騰格里。干熱的天空之下，望不見茂密的青草，稀疏干黃的沙草地之間是大片大片的板結(jié)的沙地，像鋪滿了一張張巨大的粗砂紙?！薄安萆b看近卻無”是陳陣苦澀的描述。我也曾有幸到內(nèi)蒙的草原一游，風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊只能是夢(mèng)想中的理想而已，老鼠跑過露脊梁倒是絕大部分的具體描述！究其原因，就是草原的生物鏈遭到破壞，生態(tài)環(huán)境惡化了，人多羊多，狼少草少了；狼少了，鼠洞多了；鼠洞多了，草更少了；草少了，沙化面積大了；沙化面積大了，沙塵暴天氣多了，一個(gè)惡性循環(huán)由此產(chǎn)生，其負(fù)面影響也越來越大。

隨著生產(chǎn)力的發(fā)展人們從采獵文明，農(nóng)業(yè)文明，工業(yè)文明到現(xiàn)代文明，人類對(duì)環(huán)境的認(rèn)知也有恐懼自然，改造自然，征服自然到謀求人地協(xié)調(diào)不斷的發(fā)生著變化。人類的生存發(fā)展離不開環(huán)境，我們從環(huán)境當(dāng)中獲取各種物質(zhì)和能量，也將各種廢棄物排放到環(huán)境當(dāng)中去，在這獲取和排放的過程，我們作用于環(huán)境，環(huán)境也作用于人類，所以我們?cè)诶铆h(huán)境的時(shí)候必須要因時(shí)制宜，因地制宜不能超出環(huán)境的承載量，否則下一個(gè)“額侖草原”將會(huì)是我們的真實(shí)寫照。

讀書狼圖騰心得體會(huì)篇6

禿鶴與桑桑從一年級(jí)開始，一直到六年級(jí)都是同班同學(xué)。禿鶴應(yīng)該叫陸鶴，但因?yàn)樗且粋€(gè)十足的小禿子，油麻地的孩子，就都叫他為禿鶴。但在桑桑的記憶里，禿鶴在讀三年級(jí)之前，似乎一直不在意他的禿頭。就算有人叫他禿鶴，他也會(huì)很高興地答應(yīng)的，仿佛他本來就叫禿鶴而不叫陸鶴。

桑桑曾因?yàn)閷⑼牍窀某渗澔\，被母親打了一頓?，F(xiàn)在他因?yàn)槿隽烁赣H的筆記本，遭到了一頓毒打。當(dāng)天深夜，他的脖子上有一個(gè)隆起的腫塊，也就是鼠瘡。后來的幾個(gè)月，桑桑達(dá)部分的時(shí)間是在女老師溫幼菊的藥寮中度過的。一個(gè)月后，桑桑脖子上的腫塊開始變軟并開始消退，就在桑桑臨近考初中之前，他脖子上的腫塊居然奇跡般地消失了。這天早上，桑喬手托著槍，朝天空扣動(dòng)了扳機(jī)，桑喬在打了七槍之后，把槍交給了桑桑，說“桑桑，你再打七槍！＂桑桑抓起那支已經(jīng)發(fā)燙了的槍，在父親的幫助下，他將槍口高高地對(duì)著湛藍(lán)的天空。當(dāng)十四聲槍響之后，桑?？粗炜诊h起的那一片淡藍(lán)色的硝煙，放聲大哭起來，桑桑雖然沒有死，但他覺得自己已經(jīng)死過一回了。曹文軒曾經(jīng)說過：美的力量絕不亞于思想的力量。一個(gè)再深刻的思想都可能變?yōu)槌ＷR(shí)，只有一個(gè)東西是永不衰老的，那就是美。

讀書狼圖騰心得體會(huì)篇7

中華民族的圖騰是龍，而蒙古族的圖騰卻是狼?！袄恰边@個(gè)字在人們心中是不好的，壞的人叫做“大灰狼”，不識(shí)好壞的人叫做“狼心狗肺”，幾個(gè)做壞事的人叫做“狼狽為奸”……蒙古族的圖騰為什么是狼呢?我?guī)е蓡栕哌M(jìn)了這本書中。

這本書描寫的是一個(gè)叫陳陳的知青，來到蒙古后，迷上了蒙古狼，然后親手掏了一只小狼崽。他們?cè)谝黄鹜嫠＃黄鸪砷L(zhǎng)。隨著小狼年齡增長(zhǎng)，性情也越來越猛烈。在上級(jí)要求下，陳陳只得給小狼套上鐵鏈，拴在小木樁上。

秋季到了，要搬家，小狼死也不讓人拽著走，而要自己自由地行走。它四只腳死死地抵住地面，腳掌磨爛了，喉嚨被鐵鏈勒爛了。

我終于感受到了草原狼剛毅不屈的力量了。萬年以來，倔強(qiáng)草原民族的精神圖騰，它具有讓人感到敬仰的力量。多少人，期盼能像草原狼一樣頑強(qiáng)地追求自由，甚至不惜以生命為代價(jià)來抗拒。以至于牧民死后，也期盼自己的靈魂能得到自由和尊嚴(yán)。

再細(xì)細(xì)往下讀。冬日到了，小狼對(duì)自由有著更加強(qiáng)烈的追求了，老是圍著木樁打轉(zhuǎn)，以便發(fā)泄自己的旺盛生命力，讓我的激情都被點(diǎn)燃了。后來小狼因?yàn)樽非笞杂啥昏F鏈勒得半死不活，最后，陳陳讓它充滿尊嚴(yán)地死去——戰(zhàn)死。小狼的靈魂終于得到了解脫。

讀到這，我才知道：熊可牽，虎可牽，獅可牽，大象也可牽，唯獨(dú)蒙古草原狼不可牽。小狼沒有了親情、生命的羈絆，只是一味地追求自由。我現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)，狼才是“不自由，勿寧死”的種族。他身上不屈的精神讓我感到神圣、不可侵犯和深深敬佩。

一頭草原狼如此，一個(gè)蒙古族也如此。成吉思汗，額森，也先，不都是剛毅堅(jiān)強(qiáng)的漢子嗎?狼圖騰，草原魂。草原民族的自由剛毅之魂。