桃花心木讀后感300字篇1

今天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文，這篇課文是臺灣作家林清玄寫的，這課文主要講了種桃花心木的人做法讓作者感到很奇怪，一是種樹人來的沒規(guī)律，二是澆水的量不同，三是澆水的時(shí)間不同，作者忍不住問了種樹的人，種樹的人卻告訴他老天下雨算不準(zhǔn)，如果天天按規(guī)律的澆水，樹木受到依賴的心理，一旦停止?jié)菜?，樹苗就會枯萎，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒，但如果模仿老天下雨，幾天下一次，樹苗在不確定環(huán)境下找到水源、拼命扎根，才能長成參天大樹。

這篇課文還運(yùn)用了借物喻人的手法，借桃花心木贊美種樹的老人。

這篇課文告訴了我要學(xué)會生活自立，不能過度依賴父母，這樣我們就會成為成功的人。

桃花心木讀后感300字篇2

林清玄，當(dāng)代作家，臺灣高雄人。1953年生，畢業(yè)與臺灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾連續(xù)7次獲得臺灣《中國時(shí)報(bào)》文學(xué)獎(jiǎng)。

今天，我有幸讀了林清玄的一篇著名文章《桃花心木》，讀了這篇課文后，我有很深的感悟。

本文記敘了：在“我”的鄉(xiāng)下老家，有一個(gè)種桃花心木的人。種樹人不按規(guī)律的給樹苗澆水，使我感到非常奇怪。在我與種樹人的一番意味深長的交談后，我明白了種樹人這樣做的原因，也解開了我心中的謎團(tuán)。

我讀過這一篇課文后，不僅見識了種樹人獨(dú)特的在培植桃花心木的方法，還領(lǐng)悟到了：一個(gè)人，只要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，只要能克服依賴性，才能學(xué)會獨(dú)立自主。

讓我們克服依賴，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的港灣。

桃花心木讀后感300字篇3

今天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文，學(xué)了這篇課文使我受益匪淺。

想想我，在生活中，我是有依賴心的小女生，做什么事都是媽媽幫我做的，每天放學(xué)回家，我都能吃上香噴噴的飯菜，媽媽幫我洗過衣服后，最會很整齊的擺放在我的衣柜里。但有一次，媽媽出差了，我和爸爸一天三頓都吃方便面，洗過衣服晾干后，都會把衣服胡亂的扔在沙發(fā)上。

現(xiàn)在，想想自己當(dāng)時(shí)真的是不應(yīng)該啊!

通過這篇課文，我明白了一個(gè)道理：在不確定生活中的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)在不確定中我們會養(yǎng)成獨(dú)立自主的心。

桃花心木讀后感300字篇4

“桃花心木是一種很特別的樹，樹形優(yōu)美，高大筆直?！本褪沁@種特別的樹，在它的身上，發(fā)生了一個(gè)令人深思的故事。

種樹人種下桃花心木苗后，經(jīng)常來澆水，但是他來的時(shí)間并不確定、沒有規(guī)律;澆水量也不確定;有時(shí)也回來補(bǔ)種樹苗。作者十分納悶，原來種樹人是想讓“樹木自己學(xué)會在土地里找水源”。

當(dāng)作者聽了種樹人的話，明白了“不止是樹，人也是一樣的，在‘不確定’中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心?！逼鋵?shí)生活中的“不確定”有很多，考試沒有考好;自己生病受傷了;自然災(zāi)害損失……只要我們堅(jiān)強(qiáng)起來，經(jīng)得起生活中的風(fēng)風(fēng)雨雨的考驗(yàn)，就能成為有作為的人。

只要我們從跌倒的地方在站起來，我們離成功就不遠(yuǎn)了!

桃花心木讀后感300字篇5

我最喜歡里面的一句話了：“不只是樹，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能學(xué)會把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長?！?/p>

這句話可能讓一些不能獨(dú)立，還在依賴父母的人自信吧!

這是一篇非常好的文章，從作者的疑問再到得出感悟，都是一句句教人獨(dú)立的好詞。

我相信，這位種樹的老人一定很有學(xué)問吧，又不然怎么能知道的那么多呢!

我不僅見識了種樹人獨(dú)特的培植方法，更重要的是從中體會到了人生的哲理。我真希望我們的每一個(gè)人都能有一顆獨(dú)立自主的心，克服對他人的依賴，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的彼岸。

還是那句話，“不只是書，人也是一樣，在不確定中生活的人，能比較經(jīng)的起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。在不確定中，就能把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量，努力生長?！?/p>

桃花心木讀后感300字篇6

林清玄，當(dāng)代作家，臺灣高雄人。1953年生，畢業(yè)與臺灣世界新聞?？茖W(xué)校，曾連續(xù)7次獲得臺灣《中國時(shí)報(bào)》文學(xué)獎(jiǎng)。

今天，我有幸讀了林清玄的一篇著名文章《桃花心木》，讀了這篇課文后，我有很深的感悟。

本文記敘了：在“我”的鄉(xiāng)下老家，有一個(gè)種桃花心木的人。種樹人不按規(guī)律的給樹苗澆水，使我感到非常奇怪。在我與種樹人的一番意味深長的交談后，我明白了種樹人這樣做的原因，也解開了我心中的謎團(tuán)。

我讀過這一篇課文后，不僅見識了種樹人獨(dú)特的在培植桃花心木的方法，還領(lǐng)悟到了：一個(gè)人，只要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，只要能克服依賴性，才能學(xué)會獨(dú)立自主。

讓我們克服依賴，揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，駛向成功的港灣。

桃花心木讀后感300字篇7

今天讀了林清玄的文章《桃花心木》，看完之后我有很大的感悟。

講的主要內(nèi)容是，“我”在老家見到一個(gè)種桃花心木的人，他的行為都很奇怪，有一天實(shí)在忍不住了，和種樹人一起交談，然后，我不僅明白了種樹的道理，還知道做人的道理。

讀完這篇文章，不僅見識到了種樹人的獨(dú)特想法，還領(lǐng)悟到做人要經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，要克服依賴，這樣才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有所作為的人。

人在生活中會遇到一些不可預(yù)料的挫折、磨難、坎坷，只有經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，克服依賴，才能成為堅(jiān)強(qiáng)的人、有所作為的人。

桃花心木讀后感300字篇8

今天，我們學(xué)習(xí)了《桃花心木》這篇課文，這篇課文是臺灣作家林清玄寫的，這課文主要講了種桃花心木的人做法讓作者感到很奇怪，一是種樹人來的沒規(guī)律，二是澆水的量不同，三是澆水的時(shí)間不同，作者忍不住問了種樹的人，種樹的人卻告訴他老天下雨算不準(zhǔn)，如果天天按規(guī)律的澆水，樹木受到依賴的心理，一旦停止?jié)菜?，樹苗就會枯萎，遇到狂風(fēng)暴雨，也會一吹就倒，但如果模仿老天下雨，幾天下一次，樹苗在不確定環(huán)境下找到水源、拼命扎根，才能長成參天大樹。

這篇課文還運(yùn)用了借物喻人的手法，借桃花心木贊美種樹的老人。

這篇課文告訴了我要學(xué)會生活自立，不能過度依賴父母，這樣我們就會成為成功的人。

桃花心木讀后感300字篇9

今天，我們語文課上了一篇課文——《桃花心木》。這篇課文是著名的林清玄寫的，課文表面是寫種樹，實(shí)際上是借樹喻人。

《桃花心木》講述的是一位種樹的人給樹澆水沒有規(guī)律的事，作者從中悟出一個(gè)道理，使我感受最深的一句話是“不只是樹，人也是一樣，在不確定生活的人，能比較經(jīng)得起生活的考驗(yàn)，會鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心”因?yàn)檫@一句話告訴我人生的哲理：人和樹一樣，都要學(xué)會在不確定的生活獨(dú)立自主。樹木要在不確定的生活中，把很少的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為巨大的能量。

讀完這一篇課文后，文中告訴我們許多道理，如我們要多經(jīng)歷一些困難和曲折，只要這樣，我們才能和樹一樣長成參天大樹，獨(dú)立自主。比如成績下降了，不要只會灰心，要仔仔細(xì)細(xì)的看一下題目，不懂的問老師，想想自己為什么會錯(cuò)，反復(fù)做幾遍。因?yàn)槭∈浅晒χ?，我們?yīng)該從自己的身上找原因，這樣，才可以從失敗的陰影徹徹底底的走出來!

我們應(yīng)該學(xué)習(xí)種樹人，學(xué)習(xí)他的精神!

桃花心木讀后感300字篇10

這幾天我們學(xué)了一篇課文叫《桃花心木》這篇課文我對這片課文的感觸很深。

文章寫了一個(gè)種樹人，每次澆水都不按規(guī)律。不僅時(shí)間不同，聯(lián)量也不同 。作者覺得奇怪就問了種樹人原因，種樹人告訴了作者答案。作者知道了 其實(shí)種樹人并不是太懶或太忙，他只是想模仿老天下雨，因?yàn)槔咸煜掠晔钦f不準(zhǔn)的，所以他也不按規(guī)律。

作者從中明白了做事要獨(dú)立自主。生活中也一樣，我們現(xiàn)在不能老依賴父母、老師，我們要想樹苗一樣自己找水喝。不能完全依賴他人，如果我們禁受不起生活的考驗(yàn)，就會自然地被社會淘汰。

我們要獨(dú)立自主，來面對神火的考驗(yàn)。